Het functionele waarom

20 januari 2016

Het functionele waarom

Een veel gehoorde uitspraak binnen het onderwijs is dat uiteindelijk alles gedaan wordt voor de leerling. Dat binnen de school de leerling centraal staat. Maar wat nu als de leerling écht centraal zou staan? Waar ben jij dan in het geheel? En: wordt echt alles binnen school gedaan om de leerling centraal te stellen? Staat elke handeling in het teken daarvan en draagt iedere regel daaraan bij?